Стипендии и меры поддержки обучающихся

Формирование необходимого уровня адаптивности к условиям социум, готовности к жизни в обществе и к выполнению общественно полезного труда требует внимания всех педагогов школы-интерната. Наше коррекционное учреждение нацелено не только на формирование необходимых знаний, умений и навыков детей, но и на подготовку воспитанников к самостоятельной жизнедеятельности в естественном социальном окружении. В связи с этим коррекционная задача по развитию интеллектуальных функций теснейшим образом связана с общесоциальной задачей трудового воспитания. Её решение должно помочь выпускнику быть готовым к получению профессиональной подготовки и полноценному включению в производительный труд. Педагогами, классными руководителями, воспитателями, социальным педагогом, педагогом-психологом с выпускниками, их родителями систематически проводились индивидуальные беседы, консультации по правильной профессиональной ориентации в соответствии с возможностями, способностями и интересами обучающихся, воспитанников.